Дневник для чтения 2 класс образец

+ Дата публикации: - 10.09.2017 - 2050 Просмотров

Отзывы, статьи о дневнике читателя, отзывы, заполнение дневника. Класс думаю нужены колонки автор, название, страницы или как? Распределите роли и поупражняйтесь в ролевом чтении. Читательский дневник во 2 классе для моего ребенка превратило чтение из.

Подумай, почему у меня такое название.

письмо о проведении взаимозачета образец

Работай над особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп. Тренируйся в чтении каждый день.

Читательский дневник по литературе: как правильно оформить дневник и шаблоны для заполнения

Следи, чтобы глаза двигались по строчке. Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его. При чтении будь внимателен к каждому слову. Старайся понять, о чем читаешь. Прочитай название произведения (фамилию автора и заголовок). Определи главную мысль (подумай, о чём или о ком в нём говорится). Какое настроение хотел создать автор? Какие чувства вызывает у тебя это произведение? Перечитай, обращая внимание на знаки препинания (запятые, точки, многоточия, вопросительные и восклицательные знаки).

Поупражняйся в чтении: прочитай вслух несколько раз. Прочитай выразительно друзьям или родителям. Прочитай произведение (стихотворение, загадку, песенку) или отрывок. Выучи первые две строчки, потом ещё две строчки. Повтори все четыре строки вместе. (Отрывок из прозаического произведения учи по предложениям. Работай так, пока не выучишь всё произведение. Закрой книгу и прочитай произведение наизусть. Если были допущены ошибки, перечитай текст ещё несколько раз. Прочитайте название произведения (фамилию автора и заголовок).

Прочитайте текст беседы (диалога). Поговорите с одноклассниками о героях произведения. Распределите роли и поупражняйтесь в ролевом чтении. Прочитайте произведение так, чтобы было понятно, кого из героев изображает каждый из вас.

паспорт отделения лпу образец

Прочитай название произведения (фамилию автора и заголовок). Раздели текст на смысловые части. Перечитай каждую часть, отмечая главные моменты. Перескажу, выделяя главные моменты каждой части. Проверь себя по книге: не упущен ли в твоём пересказе какой-то важный эпизод. Прочитай название произведения (фамилию автора и заголовок). Раздели текст на смысловые части. Перескажи каждую часть отдельно: сначала первую, затем вторую и так далее.

Перечитай текст и перескажи всё произведение подробно. Кто является главным героем? О ком из них ты хочешь рассказать? Каким герой показан в произведении? Как относится к герою автор произведения?

Не нашли то, что искали Посмотрите другие обсуждения:

Выскажи своё отношение к герою и его поступкам. ПРОВЕРЬ ТЕМП ЧТЕНИЯ, ЗАКРАСЬ ОКНО.

Как вести читательский дневник правильно

В течение одной минуты читай текст вполголоса в своём темпе, отметь, до какого слова дочитал, затем пересчитай прочитанные слова и закрась прямоугольник напротив результата в таблице. В домик запиши точное количество прочитанных слов. Читательский дневник предназначен для учеников 2 класса.

Дневники дети заполняют самостоятельно со второго полугодия 1 класса и по 4 класс. Каждый год распечатываю новый дневник с небольшими изменениями в содержании и оформлении.

Памятка «Составление моделей обложек книг на уроках литературного чтения» помогает детям отработать умение определять жанр самостоятельно прочитанного произведения и его тему. Такими памятками учащиеся пользуются по программе «Школа 21 века».

резюме образец стандартный бланк заполнить

Страница «Скорость чтения» сильные дети заполняют самостоятельно, остальные с помощью родителей. С 1 класса и по 2 класс в разделе «Автор, название произведения» разлиновка делается такая же, как в тетрадях для первоклассников, чтобы ребятам было удобно заполнять дневник.

Читательский дневник по литературе: как правильно оформить дневник и шаблоны для заполнения

Читательские дневники проверяются один раз в месяц в назначенное число. В конце каждой четверти подводятся итоги конкурса «Самый лучший читательский дневник». Дети выполняют работу с удовольствием. Пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.

Кому нужен читательский дневник

Сайта через форму обратной связи. Прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. Курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки: только на проекте «Инфоурок» со скидкой 50%! Список книг для чтения летом.

перечень видов работ для которых необходимо составлять акты освидетельствования скрытых работ

Книги по которым учились наши предки. Русские народные сказки « Кот, петух и лиса»;» «Лисичка со скалочкой». Сладков «Бежал ёжик по дороге». Бородицкой «Колдунье не колдуется», «Последний день учения». Сказки братьев Гримм «Маленькие человечки», «Храбрый портной».

Список литературы для летнего чтения после 2 класса

Хоггард «Золотой ключик, или приключения Буратино», « Мафин и его весёлые друзья». Емельянов «Игра», «Девяносто первый».

решение об изменении места нахождения ооо образец 2017

Гайдара «Тимур и его команда», «Чук и Гек». Житков «Как я ловил человечков», «Помощь идёт». Голявкин «Наши с Вовкой разговоры»;В. Пермяка «Торопливый ножик», «Самое страшное», «Перо и чернильница». Коринца «Лапки», «Как я искал свой день», «Таинственный дом». Пантелеева «Буква ТЫ», «Рассказы о Белочке и Тамарочке». Осеевой «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье». Горького «Самовар», «Случай с Евсейкой», «Воробьишко». Погодина «Кирпичные острова», «Голубая Катя». Хармса «Весёлый старичок», «Врун», «Удивительная кошка».

Толстой «Зимовье зверей», «Визирь Абдулла»; Б. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот».

исковое заявление об истребовании документов образец

Чарушин «Никитка и его друзья». Весёлые стихи для детей. Весёлые истории для детей. Жуковский «Как мыши кота хоронили»;В.

Русская народная сказка «Царевна –лягушка»; Ш. Айога»,якутская сказка «Кто сильнее? Толстого «Лев и собачка»,»Прыжок», «Акула». Памятка по ведению читательского дневника. Содержание оформить в таблице начиная со 2-ой стр. Работа над каждым из произведений должна быть размещена на 1 листе тетради (2 стр. Одной из основных задач младшего школьника является развитие осознанного чтения. От того, как и сколько ребенок будет читать, зависит очень многое: как будет формироваться его личность, способность к обучению, отношение малыша к учителю, друзьям и к себе.

Привить хорошее отношение к чтению, помочь ребенку достичь хороших результатов в овладении техникой чтения — задача каждого родителя и педагога. А когда малыш много читает, неплохо было бы подумать о такой полезной вещи, как читательский дневник.

подписание договора в беловежской пуще